河南省淮濱高級中學始建于1958年，2004年被命名為“信陽市示范性普通高中”，2007年被命名為“河南省示范性普通高中”。學校設施完善，環境優美，占地近350畝，建筑面積近20萬平方米。校園綠樹環繞，布局合理，整潔而富有靈氣，恢宏而不失秀美。多媒體教室、錄播教室、計算機房、語音室、無線廣播發射系統、閉路電視系統、校園網絡系統等教學設施齊全，大型塑膠田徑場、足球場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場等體育運動場所完備。另外還有音樂、美術......
學校發展的根本在質量，質量提升的根本在課堂。為進一步提升課堂教學質量，構建高品質課堂，持續推進學校高品質發展，10月7日上午11點，淮濱高中召開了“課堂研究活動月”專題會。本次會議由李明校長主持，學校在家的班子成員、各年級主任、教科室主任及自招中心主任參加了本次會議。
![課堂【900】【帶字幕】]00_.jpg](http://www.hf8822.com/uploads/2020/1010/1602294038600293.jpg "1602294038600293.jpg")
會議基于學校前期開展的課堂研究系列活動，重點總結并持續推進課堂研究月活動。
總結交流，診斷研討。與會的年級和處室主任就近期圍繞“構建高品質課堂”所做的工作進行了匯報，結合課堂調研的情況提出了下一步的工作思路。大家認為，要構建高品質課堂需要從以下幾個方面努力：要抓好學科的集體教研，做好老師備課、教學設計、板書設計、作業設計、課堂評價等環節；要建立良好的師生關系，認真貫徹學?！皩W習前置 問題驅動”課堂教學策略，堅持教學重心下移，充分發揮學生的課堂主體作用；要落實學?！罢n后一張紙”的行動要求；要做好評價，向規范要增量；要圍繞課堂研究月主題活動，組織師生開展系列特色活動。
明確任務，安排部署。各位包年級領導就如何打造高品質課堂提出了具體要求。工會陳樂銀主席認為，老師在上課之前要加強學情研究，設置符合學情的真問題，組織學生展示交流；包學科及年級領導要深入課堂聽課，發現問題及時糾正與指導；要開展形式多樣的競賽活動，以賽促改。副校長李起指出，要加強學生聽課及學習的規范指導，要抓實課堂40分鐘以外的環節，落實課后一張紙和作業批改，通過檢查學生的作業交送情況了解老師們的作業批改情況。副校長孫鵬要求，各年級要圍繞學校課堂研究月主題活動方案，結合年級實際，制定本年級的具體活動方案，要廣泛的宣傳，發動師生迅速行動起來，要對各年級落實活動的效果進行及時的評價，層層傳導壓力。
本質剖析，思想引領。李明校長對會議進行了總結，就接下來的課堂研究工作進行了指導。李校長指出，解決課堂問題，最重要的是解決學生的“學”和教師的“教”的問題，要進一步轉變教學方式和學習方式，進而提高學習效果，這是一所學校辦出高品質的核心要素。課堂是傳遞教育理念，思維、思想和生命發生影響的地方，是教學的主陣地，只有高品質的課堂才有高品質的學校。
圍繞高品質課堂的構建，李校長請大家思考三個方面內容：一是習慣養成。習慣形成性格，性格決定人生。好的習慣形成，關鍵在課堂，要培養學生良好的學習、研討、自糾等習慣。二是好課堂的標準。好的課堂應該體現出師生的自我發展、人格完善以及文化形成。三是具體策略。高品質的課堂要提升教學設計和預習效果，規范的板書設計是上好一節高品質課的前提和基礎；評價是課堂的有機組成部分，貫穿課堂始終，要有對問題、對問題的解決、對問題解決程度的評價，要讓學生有問題解決的情緒體驗，形成解決問題的強烈欲望，促進學習的發生。
李校長指出，構建高品質課堂、辦好高品質學校是一項長期的任務，各處室、各年級要迅速行動起來，制定切實方案，扎實開展活動，繼續發揚艱苦奮斗的優良作風，齊心協力，真抓實干，開拓創新，為進一步提高我校教育教學質量而努力！
此次課堂研究專題會的召開，讓各年級進一步明確了方向，也更加堅定了努力提高教學質量的決心和信心。構建高品質課堂，辦好高品質學校，我們在堅守中，更在行動中！
文圖：教科室
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